ENCUENTRO BILINGÜE EN EL INSTITUTO – Francisco Javier Fernández Maeso

El pasado jueves, 5 de junio, se celebró en el IES Triana un Encuentro Provincial con motivo del «Décimo Aniversario de las Secciones Bilingües de Francés», que comenzaron su andadura en 1998. A dicho acto asistieron una clase del IES «Fernando Herrera» y otra del Instituto estepeño «Aguilar y Cano», junto con la sección bilingüe de primero de Bachillerato de nuestro Instituto. También asistieron al acto unas tres clases de colegios de Primaria bilingües, entre las que cabe destacar la del CEIP «José María del Campo».

La ceremonia comenzó en el salón de actos, donde dijeron algunas palabras el Director de nuestro centro, José Melero, el cónsul francés y una representante de la Administración Educativa de Sevilla. Tras esto, tuvo lugar la representación de una pieza de «La Chanson de Roland», a cargo de los alumnos de nuestro centro. Posteriormente, fueron los estudiantes del IES «Aguilar y Cano» los que recitaron algunos diálogos en francés y cantaron una canción. Para finalizar con las obras que cada centro había preparado, se proyectó un videomontaje elaborado por los alumnos bilingües del IES «Fernando Herrera». Acabada la parte del encuentro que había de tener lugar en el salón de actos, se ofreció a los alumnos participantes en la actividad, junto a los respectivos profesores y autoridades, un desayuno preparado por un catering contratado para la ocasión, que también se llevó a cabo en el gimnasio, debidamente acondicionado para la ocasión.

Dos horas más tarde, en el mismo lugar, en el salón de actos se otorgaron los premios correspondinentes a los estudiantes ganadores del concurso, tanto de Primaria como de Secundaria. A su vez, se procedió a la entrega de un diploma a cada alumno que había participado en la actividad. Una de las autoridades educativas que colaboró en la entrega de los premios fue el Delegado Provincial de Educación de Sevilla, Jaime Mougan, que había llegado al centro minutos antes. Volvieron a dedicarnos un pequeño discurso, tanto José Melero como el cónsul, pero esta vez también habló durante unos minutos Jaime Mougan.

Para terminar, la noticia más agradable de la jornada para nuestro centro, se produjo cuando nombraron ganadora del concurso del Encuentro Bilingüe a la pieza teatral representada por los jóvenes de nuestro Instituto, recibiendo cada alumno, como premio, una figura de cerámica que representaba a una rana con la boca abierta, para ser utilizada como lapicero. Por último, tras finalizar los actos, los ganadores se fueron a celebrar tan merecida y trabajada victoria con su profesora de francés.

FIN DE CURSO PARA LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO – Santiago Campoy López

El día 29 de mayo los alumnos de 2º de Bachillerato, después de hacer los examenes finales y los de recuperación, decidieron celebrar por todo lo alto que ya terminaba (no para todos) su fase de estudios en nuestro Centro. Para llevar a cabo su despedida del Instituto, se decidió, como se lleva haciendo bastantes años atrás, celebrar más o menos desde las ocho y media de la tarde una ceremonia medianamente formal, en la que se dieron algunos discursos: pprimero intervino, como oficiante de la ceremonia, la profesora doña Pepa Vázquez; más tarde hablaron el Director, don José Melero (quien recitó un poema), la Jefa de Estudios, doña Menchu Eguía, una tutora, en representacion de las tres de 2º de Bachilllerato, y nuestra compañera Irene, la cual dijo unas palabras muy emotivas e incluso soltó alguna que otra indirecta. Después de que hablaran todos ellos recordando lo que había sido este curso, hubo una presentacion en Power Point de algunas fotos de los alumnos, y más tarde se realizó la entrega de los diplomas, en grupos de seis personas.

Después de toda esta cremonia, se pasó al gimnasio, donde se celebró un pequeño catering organizado por Salva, algunos de 2º de Bachillerato y el Departamento de Actividades Culturales, todo ello financiado con el presupuesto generosamente aportado por los alumnos. En dicho catering pudieron «reponer fuerzas» para el resto de la noche. Ya que la fiesta continuaba en la discoteca SUITE, situada en el Edificio Viapol. Esta segunda parte de la fiesta estuvo organizada por el alumno Luis Emilio Fobelo y a ella no solo acudieron los alumnos de 2º de Bachillerato, sino que fueron, como «invitados», todos aquellos que quisieron. Incluso asistieron algunos profesores (los que seguían con ganas de fiesta en el cuerpo, es decir, los más jóvenes). La fiesta duró hasta el cierre de la discoteca (aunque, para algunos, hasta que se les acabó el aguante).

LOS LIBROS DE LECTURA EN EL I.E.S TRIANA – Mateo Vinagre Cárdenas

Si por algo se caracteriza nuestro Instituto, es por el fomento de la lectura. Desde 1º de E.S.O hasta 2º de Bachillerato, a todos lo alumnos se les obliga a leer para que, de alguna manera, se vayan familiarizando con los libros, con lo que se consigue además que se despierte en ellos el interés por la lectura y la cultura. A esto hay que añadir que en este Instituto hay una feria del libro y concursos de poesía y cuento.

Todas estas iniciativas son trascendentales, pues la lectura es algo muy importante e influye notablemente en la formación y la cultura de las personas. No es lo mismo una persona que lee libros que otra que no lee absolutamente nada, pues esta última seguramente no se interesará por el mundo que le rodea, y menos por la cultura. Creo que el IES Triana se está preocupando seriamente por este asunto y está poniendo énfasis en ello, porque los últimos informes de educación revelan que España es uno de los países de Europa donde se fomenta menos la lectura y donde los jóvenes leen menos.

Personalmente, estoy de acuerdo con este plan, pues vengo de un colegio donde no se leía mucho y lo que se leía era para salir del paso, sin disfrutar realmente de la lectura. Los libros que he leído este curso, tales como El Cid, La Celestina, El Conde Lucanor, El Quijote o El Alcalde de Zalamea, todas ellas obras clásicas, me han hecho reflexionar sobre la importancia de la lectura y han reavivado en mí ese espíritu lector, porque, cuando era pequeño, solía leer mucho más y ahora, con estos libros, han vuelto a surgir en mí las ganas de leer. Creo que he disfrutado con cada uno de ellos, especialmente con El Quijote, y en ningún momento he hecho trampas para salir del paso, como leerme un resumen en lugar de leerme la obra.