SU PRIMER TRABAJO – Laura Pacheco Jiménez

Se va acercando el verano y muchos adolescentes aprovechan la coyuntura para intentar realizar su primer trabajo. Uno de los más solicitados en esta época del año por los jóvenes es el socorrismo. Vamos a proceder a realizar una entrevista a la alumna Marta Fernández Rueda para informarnos sobre estos cursos, los requisitos que se requieren para realizarlos y sus cosas buenas y malas.

L.: Hola, Marta. Gracias por haber accedido a la entrevista.

M.: De nada.

L.: En primer lugar, ¿es tu primer trabajo?

M.: No; aparte de esto, estoy trabajando en la puericultura desde hace un año, y también el año pasado impartí clases a una señora mayor.

L.: ¿Qué supone para ti conseguir este trabajo?

M.: Para mí es un reconocimiento por haberme esforzado durante tantos años haciendo natación y por la responsabilidad que ello conlleva. El tener a niños y no tan niños que puedan llegar a estar en peligro y tener que reaccionar en un momento así, es una gran responsabilidad.

L.: ¿Cómo crees que afrontarás tus primeros meses trabajando?

M.: Supongo que será duro, pues es en verano, con lo cual hay vacaciones que no podré disfrutar; pero será una gran satisfacción para mí, ya que es algo que realmente me gusta.

L.: ¿Cómo empezó todo esto para ti?, ¿cómo te enteraste del curso?

M.: Me enteré por un amigo que me comentó lo del socorrismo y yo me interesé porque, cuando estaba en natación, di clases de socorrismo y me gustaron mucho. Creo que ahí empezó mi vocación.

L.: ¿Qué requisitos te piden para acceder al puesto?

M.: En primer lugar, tengo que hacer un cursillo práctico y otro teórico. El práctico se compone de diversas pruebas; entre ellas se encuentran la natación libre en un tiempo determinado, el rescate a personas ahogadas, el buceo con rastreo y pruebas combinadas. En el teórico he de estudiar asignaturas como legislación y condiciones laborales, psicología, pautas a seguir para un rescate, etc.

L.: ¿En qué consiste el curso?

M.: Es un curso de 40 horas repartidas en 9 días. En esas horas se incluyen tanto las teóricas como las prácticas. Y al final del curso me dan un título federativo.

L.: Una vez que hayas aprobado el curso, ¿este título te servirá por si en un futuro quieres seguir ejerciendo la profesión en otro sitio?

M.: Claro, este es un título que ya tendré para siempre y que tendrá validez para un posible futuro en esta profesión.

L.: En cuanto al trabajo, ¿te garantiza resultados?

M.: Sí, en cuanto apruebe el curso comienzo a trabajar directamente, no tendré que realizar más pruebas ni exámenes.

L.: En caso de que te admitan, ¿sabes dónde trabajarías?

M.: En una piscina privada de la empresa Dop 55.

L.: ¿Cuánto ganarías aproximadamente?

M.: Alrededor de 1000 euros al mes.

L.: ¿Qué te parece tu sueldo mensual?

M.: Me parece bastante bien ganar ese dinero por un trabajo cualificado.

L.: ¿Crees que deberías ganar más dinero?

M.: No, me parece un buen sueldo para el trabajo que realizo.

L.: ¿Sería durante todo el verano?

M.: Sí. Eso me quita un poco de tiempo de mi vida privada, pero ha sido una elección propia y he de ser consecuente con ello.

L.: ¿En qué consistirá exactamente tu trabajo?

M.: Consistirá en el mantenimiento de la piscina, socorrer a quien lo necesite, etc.

L.: ¿Qué es, para ti, lo mejor del trabajo?

M.: Para mí lo mejor de mi trabajo es aprender una profesión y obtener el título federativo, ya que, gracias a él, voy a poder trabajar en otros sitios.

L.: ¿Y lo peor?

M.: La responsabilidad que conlleva que alguien se ahogue o le pueda llegar a pasar algo.

L.: Muy bien, Marta, muchas gracias por haber accedido a la entrevista.

M.: De nada.

PLAN BOLONIA – ¿ESTAMOS DISPUESTOS? – Saray Muñoz Albenca

Hace poco me enteré de una noticia que me dejó pensativa. Al parecer, se está elaborando un nuevo plan de estudios universitarios, llamado plan Bolonia, que ya ha sido aprobado por los distintos partidos políticos. Este plan cambiaría radicalmente los estudios universitarios a partir de 2010. El cambio afecta a varios aspectos fundamentales en la concepción de las universidades, entre los cuales destacan: alcanzar un alto grado de privatización de los centros docentes superiores, suprimir las becas gratuitas y convertirlas en préstamos bancarios que deberán ser pagados al finalizar los estudios y, lo más importante, sustituir los títulos universitarios por grados de menos valor. Si finalmente esto se realizase, provocaría que muchos estudiantes no pudieran optar a los estudios universitarios y que las carreras tuvieran menos cotización social. ¿Estamos dispuestos a esto? Aunque este plan no esté todavía completamente definido y no sea algo seguro, ¿vamos a quedarnos sin hacer nada hasta que sea demasiado tarde? Pues, al parecer, sí, ya que de momento ningún estudiante ha tomado conciencia de esto. Este plan, aunque parezca extraño, ha sido promovido y aprobado por el partido socialista. ¿Estamos en una sociedad obrera que da opurtunidades de estudiar a los más humildes o, por el contrario, nos hallamos ante una sociedad burguesa camuflada de sociedad obrera? Juzguen ustedes mismos.